Cucaracha’: cuando la violencia de Estado irrumpe en el espacio escolar

#MAKMAEscena
‘Cucaracha’, de Sam Holcroft
Dirección: Julián Fuentes Reta
Reparto: Hiba Abouk, Daniel Guerro, Lucía Díez, Miriam Queba, Nakarey y Javier Amann
Producción: PEC y La Manjoya Producciones
La Rambleta
Plaza Lorena Palau s/n, València
3 y 4 de octubre de 2026

“¿La educación puede salvarnos pase lo que pase?”. Una interrogante que constituye el eje conceptual alrededor del cual gira ‘Cucaracha‘, de la dramaturga escocesa Sam Holcroft, que acoge La Rambleta los próximos 3 y 4 de octubre en València.

Bajo la dirección de escena de Julián Fuentes Reta (Premio Max a la mejor dirección y al mejor espectáculo por ‘Cuando deje de llover’) y la coproducción de PEC y La Manjoya Producciones, ‘Cucaracha’ escenifica un análisis centrado en las relaciones de tensión entre las instituciones formativas y los contextos de conflagración bélica, utilizando un aula de enseñanza secundaria como el espacio físico e institucional desde el cual examinar conceptos como el miedo, la violencia de Estado y la incertidumbre respecto al futuro colectivo.

El reparto está encabezado por la actriz Hiba Abouk (‘El Príncipe’) –junto a Lucía Díez, Daniel Guerro, Miriam Queba, Nakarey y Javier Amann–. quien encarna a Beth, la docente de Biología sobre la cual pivota la propuesta pedagógica del relato y cuyo personaje representa la insistencia en el método académico en el interior de un entorno marcado por la intervención militar progresiva.

El espacio escénico recrea las dependencias de un instituto de educación secundaria. Sobre la pizarra de la clase permanece escrita una lección dedicada a la materia de Biología, orientada al estudio de tres procesos específicos: la supervivencia, la adaptación de las especies y la selección natural.

Ante este programa académico, la profesora Beth sostiene la convicción de que el fomento del pensamiento analítico y la capacidad crítica en el alumnado constituyen las herramientas fundamentales para alcanzar la libertad individual. En paralelo a la actividad docente, en el exterior del centro escolar el país se encuentra inmerso desde hace años en un conflicto armado continuo, calificado por el discurso oficial bajo la denominación de “la Guerra Justa”.

El conflicto bélico, inicialmente postergado a un segundo plano en la rutina escolar, irrumpe en el centro educativo con el reclutamiento paulatino de los alumnos varones. Pese a los esfuerzos de la docente por mantener la programación académica como garantía de futuro, la violencia exterior termina por alterar el lenguaje, la actitud y las relaciones del alumnado. De este modo, el aula pierde su papel protector y se transforma en un terreno de entrenamiento emocional ante un Estado que convierte a sus adolescentes en recursos destinados al frente.

Ver esta publicación en Instagram

Una publicación compartida de La Rambleta (@rambleta)

Los acontecimientos expuestos por Sam Holcroft carecen de referencias cronológicas cerradas, lo cual permite que el desarrollo de la acción pueda ser ubicado en una época pretérita, en el momento contemporáneo o en un escenario futuro. La obra enfoca su atención en el estudio sociológico de una generación en proceso de formación que debe enfrentarse a la instrucción vital bajo el condicionante de la guerra, al tiempo que observa las acciones de una figura docente orientadas a preservar un entorno de continuidad pedagógica.

Con la inclusión de ‘Cucaracha’ en su programación La Rambleta incorpora a la oferta cultural de València un montaje que aborda los límites de la institución escolar y la pedagogía ante situaciones de violencia bélica generalizada. La lectura propuesta por el texto de Holcroft y la dirección de Fuentes Reta plantean una revisión de la función protectora del conocimiento y de la capacidad de resistencia del entorno educativo en contextos de crisis estatal.

No en vano, Fuentes Reta confiesa que “necesito montar ‘Cucaracha’ porque, en forma y fondo, habla de la muerte, del amor y del odio, del presente, del futuro y del pasado. Este texto es una luminaria, y nos introduce al trabajo de una dramaturga que estamos convencidos es, y será fundamental, tanto por su figura como por su relato”.