Reflexionar la pandemia. Cultura vs coronavirus (VII)
Séptima entrega de las entrevistas de Merche Medina para MAKMA a un diverso elenco de profesionales de las artes visuales, escénicas, literarias, cinematográficas, universitarias e institucionales, ofreciendo respuesta a diversas cuestiones que nos ofrecen una interesante y lúcida reflexión acerca de cómo aquellas personas que vivimos y participamos de la cultura afrontamos la presente pandemia de coronavirus.
Reflexionar la pandemia. Cultura vs coronavirus (VI)
Sexta parte de las entrevistas de Merche Medina para MAKMA a un diverso elenco de profesionales de las artes visuales, escénicas, literarias, musicales, cinematográficas, universitarias e institucionales, ofreciendo respuesta a diversas cuestiones que nos ofrecen una interesante y lúcida reflexión acerca de cómo aquellas personas que vivimos y participamos de la cultura afrontamos la presente pandemia de coronavirus.
Reflexionar la pandemia. Cultura vs coronavirus (V)
Quinta parte de las entrevistas de Merche Medina para MAKMA a un diverso elenco de profesionales de las artes visuales, literarias, musicales, cinematográficas, universitarias e institucionales, ofreciendo respuesta a diversas cuestiones que nos ofrecen una interesante y lúcida reflexión acerca de cómo aquellas personas que vivimos y participamos de la cultura afrontamos la presente pandemia de coronavirus.
Reflexionar la pandemia. Cultura vs coronavirus (IV)
Cuarta parte de las entrevistas de Merche Medina para MAKMA a un diverso elenco de profesionales de las artes visuales, literarias, cinematográficas, universitarias e institucionales, ofreciendo respuesta a diversas cuestiones que nos ofrecen una interesante y lúcida reflexión acerca de cómo aquellas personas que vivimos y participamos de la cultura afrontamos la presente pandemia de coronavirus.
Reflexionar la pandemia. Cultura vs coronavirus (III)
Tercera parte de las entrevistas de Merche Medina para MAKMA a un diverso elenco de profesionales de las artes visuales, literarias, cinematográficas, universitarias e institucionales, ofreciendo respuesta a diversas cuestiones que nos ofrecen una interesante y lúcida reflexión acerca de cómo aquellas personas que vivimos y participamos de la cultura afrontamos la presente pandemia de coronavirus.
Reflexionar la pandemia. Cultura vs coronavirus (II)
Segunda parte de las entrevistas de Merche Medina para MAKMA a un diverso elenco de profesionales de las artes visuales, escénicas, literarias, cinematográficas, universitarias e institucionales, ofreciendo respuesta a diversas cuestiones que nos ofrecen una interesante y lúcida reflexión acerca de cómo aquellas personas que vivimos y participamos de la cultura afrontamos la presente pandemia de coronavirus.
Reflexionar la pandemia. Cultura vs coronavirus
Merche Medina entrevista para MAKMA a una heterogénea nómina de personas implicadas profesionalmente en todos los ámbitos culturales para conocer su respuesta y reflexiones frente a la pandemia del coronavirus.
Los viajes cardinales de Calo Carratalá en Hybrid
El Museo del Ruso de Alarcón (Cuenca) –dirigido por la galerista y comisaria de arte Marisa Giménez Soler–, en colaboración con los comisarios y gestores culturales Merche Medina y Jose Ramón Alarcón (Ecomunicam), participa con el artista Calo Carratalá en la cuarta edición de Hybrid Art Fair.
«Hay que abrirse a otros mercados y coleccionistas”
Merche Medina entrevista a Sara Joudi, directora de Shiras Galería, quien procura una aproximación a la idiosincrasia de su proyecto y al devenir del mercado del arte para MAKMA ISSUE #01, número especial en papel publicado en junio de 2018.
MAKMA ISSUE #09: razones para entender ‘La cultura como necesidad’
La revista MAKMA presenta su noveno número en papel, ‘La cultura como necesidad’, el próximo miércoles 10 de junio, a las 18:30, en el Colegio Territorial de Arquitectos de Valencia. Un monográfico que reúne a destacadas figuras del pensamiento y el arte, como José Antonio Marina y Remedios Zafra, que abordan la supervivencia intelectual contemporánea desde múltiples perspectivas, cuestionando si nos encontramos ante un espacio de saber y de interrogación radical o ante una maquinaria de adoctrinamiento.